Retour sur la journée PACTE

Lors de cette journée, l’ENSCM a eu l’honneur d’accueillir dans ses locaux Michel Eddi, Haut-Fonctionnaire au Développement Durable du ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche pour une conférence inaugurale rappelant les orientations stratégiques et politiques du ministère dans lesquels les établissements doivent s’inscrire pour relever les défis sociétaux auxquels nos sociétés doivent faire face. La matinée s’est ensuite poursuivie par une présentation des projets des élèves par Clara Kiesele du club DD* des élèves, un état des lieux des enseignements des enjeux écologiques à l’ENSCM par Mike Robitzer, et une présentation des projets d’enseignement en cours pour intégrer ces défis au plus près des matières enseignées à l’École par Nathalie Marcotte.

Un comité plus restreint d’une trentaine de personnes s’est retrouvé l’’après-midi pour échanger plus spécifiquement sur la formation des ingénieurs aux enjeux et défis de la transition socio-écologique. Clémence Vorreux a tout d’abord illustré les travaux du Shift Project autour de l’intégration des transitions écologiques dans les formations d’ingénieur, puis Nathanaël Wallenhorst, doyen de la faculté d’éducation de l’UCO, a questionné le rôle de l’enseignant et de ses pratiques pédagogiques dans l’accompagnement de ces transitions. Des retours d’expérience de l’INSA Lyon par Laurence Dupont et de Polytec Montpellier par Jean-Louis Bantignies ont permis d’illustrer par des exemples concrets les transformations en cours dans des Établissements d’Enseignement Supérieur formant des ingénieurs.

L’ENSCM renouvelle ses remerciements à tous les conférenciers pour les échanges riches et passionnants qui ont lieu lors de cette journée.

*Développement Durable